В «Арт-Сатке» продолжаются диалоги об искусстве, созданные на основе популярных видеолекториев Третьяковской галереи. Новые встречи состоятся 11 апреля. Приглашаем всех желающих.

Все, кто придёт на лекции в пятницу, вместе с искусствоведом Натальей Водолеевой отправятся в путешествие в другую эпоху и станут «гостями» великих художников XIХ века - Александра Иванова и Василия Перова.

Тема встречи, которая начнётся в 12 часов, - «Тысяча лет русской живописи. Александр Иванов». А в 13:30 начнётся лекция «Великие мастера русского искусства. Василий Перов».

Напомним, образовательная программа, организованная в Сатке при поддержке фонда «Собрание», включает два цикла лекций Государственной Третьяковской галереи, посвященных русскому искусству. Итоги первых занятий, которые прошли для учеников общеобразовательных школ и детских школ искусств, говорят о том, что лектории будут интересны и более широкой аудитории. Поэтому их слушателями могут стать все желающие. 

Кстати, слово «слушатель» в данном случае очень условное, поскольку после просмотра видео с лекциями специалистов знаменитой Третьяковки Наталья Водолеева вовлекает аудиторию в обсуждение прозвучавшей темы, а затем предлагает каждому поработать и поразмышлять «наедине с собой, своими мыслями и эмоциями». А выражать впечатления помогает дополнительный материал – иллюстрации с картинами художника и набор наклеек со смайликами. Эта часть занятия направлена на развитие эмоционального интеллекта, которая завершается не только анализом получившейся палитры эмоций, но и выразительными «точками»: участникам встречи предлагается охарактеризовать творчество живописца одним словом. И практически после каждого занятия ребята спрашивают разрешения, чтобы забрать с собой полученную полиграфию. 

Так было и на одной из недавних встреч, на которой семиклассники школы №14 знакомились с творчеством Виктора Борисова-Мусатова. Узнали, как в его работах проявился символизм, почему его картины похожи на фрески, как на его сюжеты и их эмоциональную и красочную составляющую повлияла эпоха – рубеж XIХ-XХ веков, почему он назвал одни из своих произведений «Призраки» и «Романс без слов», а также о многом другом. И в финале мероприятия прозвучали определения, которые ассоциируются у ребят с именем Борисова-Мусатова: талантливый, интересный, задумчивый, одинокий, а также ностальгия, неопределённость и другие.

Подробности о темах и времени новых встреч – в афише «Арт-Сатки», а также по телефонам: 8-35161-9-54-05, +7-919 332 42 55 (WhatsApp).

Циклы видеолекций Третьяковской галереи «Великие мастера русского искусства» и «Тысяча лет русской живописи», проходившие в «Арт-Сатке» по инициативе фонда «Собрание», завершили свою работу.

Финальным мероприятием образовательного проекта стала встреча со студентами Cаткинского медицинского колледжа, состоявшаяся 21 ноября и посвящённая творчеству амазонке русского авангарда Наталии Гончаровой.

А за весь период реализации проекта, который продлился с февраля по ноябрь этого года, слушателями лекций были также учащиеся школ города, студенты Саткинского горно-керамического колледжа им. А. К. Савина и их педагоги.

Каждая лекция – это видеофильм и практическая часть с заданиями для слушателей, подготовленные сотрудниками Третьяковской галереи. Они познакомили саткинцев с жизнью и творчеством таких выдающихся художников, как Фёдор Рокотов, Александр Иванов, Василий Перов, Николай Ге, Виктор Борисов-Мусатов, Наталия Гончарова, Казимир Малевич и Анна Голубкина.

Кроме того, лекции охватили широкий спектр отечественного искусства разных эпох, представив знаковые произведения, творческий путь их создателей, ключевые художественные открытия и тенденции, а также важнейшие события и фигуры, оказавшие влияние на развитие русского искусства.

Проводником в мир прекрасного на протяжении всего времени была искусствовед, преподаватель ДШИ №1 им. Ю. А. Розума Наталья Водолеева. Она помогла ребятам детальнее изучить работы живописцев, лучше понять их смысловой и эмоциональный посыл.

- Для восприятия неподготовленными людьми лекции были сложны: кому-то неизвестна терминология, кто-то не разбирается в исторических периодах развития отечественного искусства. Я объясняла такие моменты простыми словами, обращалась к деталям, задавала вопросы, которые помогали раскрывать тему и усвоить материал. Также мы обсуждали со слушателями, что такое эмоциональный интеллект, зачем он нужен, почему важно слушать и понимать других. В этом нам помог замечательный раздаточный материал для практических занятий с качественными цветными иллюстрациями. Участники выражали свои эмоции, полученные от знакомства с творчеством конкретного мастера, с помощью смайликов или цвета и линий. К примеру, рисовали своё настроение в стиле Казимира Малевича или Наталии Гончаровой. Результаты получались интересными. Кстати, многие ребята забирали с собой листы с репродукциями картин, на которых работали. И эта заинтересованность, проявленная также и в активном обсуждении пройденных тем, стала лучшей наградой для меня. Было интересно участвовать в этом просветительском проекте, благодарю организаторов за доверие, - сказала Наталья Водолеева.

- С удовольствием посещали лекторий Третьяковской галереи. Узнали много нового о мире искусства, открыли новые имена живописцев. Занятия под руководством Натальи Михайловны Водолеевой были по-настоящему увлекательными. Помимо того, что расширили свой кругозор, прокачали эмоциональный интеллект. Ребятам, как будущим медикам, важно научиться понимать внутреннее состояние человека, - считает заведующая отделением по специальности Саткинского медицинского колледжа Ольга Мальцева.